CAPITULOS 4-5-6-7

Capitulo 4

Para elaborar el marco teórico es necesario detectar, obtener y consultar la literatura y otros documentos, así como extraer y recopilar de ellos la información de interés.
La revisión de la literatura puede iniciarse manualmente o acudiendo a banco de datos y referencias.
Una teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proporciones vinculados entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos que especifican relaciones entre variables, con el objetivo de explicar y predecir estos fenómenos.

más importantes de las teorías son:

Las funciones

·         Explicar el fenómeno.

·         Predecirlo.

·         Sistematizar el conocimiento.

Capitulo 5

Exploratorio: tienen como objetivo esencial familiarizarnos con un tópico desconocido o poco estudiado. Esta clase de investigaciones sirven para desarrollar métodos que se utilicen en estudios más profundos.
Descriptivo: sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes.
Correlacionar: pretenden determinar cómo se relacionan o vinculan diversos conceptos, variables o características entre sí o  si no se relacionan.
Explicativo: buscan encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.

depende de los objetivos del investigador.

Una misma investigación puede abarcar fines exploratorios y terminar siendo descriptiva y hasta explicativa, todo

Capitulo 6

Las hipótesis son proporciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o mas variables y se apoyan en conocimiento organizados y sistematizados.
Las hipótesis son el centro del enfoque cuantitativo-deductivo.
Contienen variables y surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisión de la literatura.
Deben referirse a una situación, contexto o ambiente.  Las variables contenidas deben ser precisas, concretas y poder observarse en la realidad.
La hipótesis se clasifica en:
investigación, nulas, alternativas, estadísticas.

Capitulo 7

Los diseños se dividen en experimentales y no experimentales.

Los experimentales se basan en la investigación. Donde primero se experimente y se llega a una conclusión. En estos se puede utilizar el método cualitativo ya que se basa en la experiencia

Y los no experimentales. Se divide en:  

transeccionales: exploratorio; se basa en la exploración e investigación. Descriptivo, correlaciónales-causales.

 Longitudinales: de tendencias, de análisis evolutivo de grupo, y panel

Ensayo

Ensayo: Discriminación, aplicada en el ámbito laboral.

Esta investigación va a tratar de la discriminación, principalmente como la discriminación afecta en el ámbito laboral y evita un desempeño placentero de los empleados que sufren de la discriminación en el trabajo.

Primero hablare sobre la discriminación de lesbianas, gays y personas bisexuales que son discriminadas en sus empleos o trabajos por sus preferencias sexuales, el modelo Chung que estudia y ayuda a la discriminación de estas personas con preferencias sexuales diferentes a la mayoría de la población plantea que un estudio reciente indica que de 35 discriminaciones que se reportan en los trabajos 17 pertenecen a la discriminación de personas lesbianas, gays y bisexuales, o sea que abarca una gran cantidad de discriminación y este modelo de Chung su principal objetivo es terminar con todo este tipo de discriminaciones porque si en el trabajo existe una molestia los trabajadores no pueden desempeñar su trabajo al cien porciento y esto afecta a la productividad de la empresa o de la sociedad misma y si este daño se puede revertir estaría mucho mejor la economía y el funcionamiento de una sociedad mejor y mas pacifica, con mayor productividad.

Otro de los principales problemas de la discriminación en los trabajos es la discriminación por la edad, este tipo de discriminación en los trabajos es más común en las personas que ya son de una edad mayor a los 45 años, pero en este tipo de discriminación encontramos un problema mucho mayor al de la discriminación por las preferencias sexuales ya que en este tipo de discriminación las victimas tienden a emitir información falsa, ya que tratan de aparentar una edad menor a la real para poder obtener o conservar sus trabajos ya que cambian su apariencia física, lenguaje utilizado y lo que es lo de mayor gravedad es la falsificación de documentos oficiales dónde diga que tiene una edad menor a la real. Y por eso a estas personas en la mayoría de los casos en los que mienten en documentos oficiales no se les puede ayudar ya que faltan a la ley y normas de los trabajos y no puede ser justificada su falta a las normas, y no puede ser declarado como un despido por discriminación a la edad ya que se irrumpió con las ley y normas del trabajo. Lo indicado para estas personas de edad avanzada y les niegan algún trabajo lo indicado es reportar el abuso con derechos humanos y si se demuestra que están capacitados para realizar la labor correctamente y son las mejor opción al trabajo y su solicitud es negada por la discriminación de edad los derechos humanos los apoyara y llevara a la empresa a juicio por la violación a los derechos humanos.

Otro de los principales problemas de discriminación en los trabajos es el de la desigualdad de géneros ya que en la mayoría de los trabajos le dan más valor al hombre que a la mujer aunque ambos tengas la misma educación y el mismo nivel de estudios, ya que la mujer recibe un empleo con menor jerarquía o una remuneración monetaria menor al del hombre aunque ambos tengan la misma jerarquía en el trabajo. Este problema de discriminación tiene mucho tiempo existiendo ya que siempre se le a valorado menos a la mujer que al hombre en todas las culturas y su lucha contra los derechos de igualdad de genero es muy reciente y todavía tiene que pasar algo de tiempo para que la sociedad entienda que pueden hacer los mismo que los hombres hablando laboralmente, y que pueden ser igual de competitivas.

Otro de los casos de discriminación en los trabajos es en cuanto a la discriminación racial, cultural y religiosa. En la racial se da mas en los países con menos población multicultural ya que la sociedad no esta acostumbrada a convivir con personas de diferente cultura o raza y de cierta forma se sienten amenazados al tener la presencia de una persona de diferente raza y lo ven en un sentido de invasión, y creen que por ser de otras partes o diferentes esas personas valen menso y por lo tanto no merecen un puesto alto o mayor al de ellos y ganar mas dinero que ellos mismos. Otro problema con este tipo de discriminación es el de que no contratan a personas de diferente raza cultura sin importar los estudios y preparación que tengan, en la actualidad este problema de racismo ha ido disminuyendo ya que cada vez son mas los países globalizados y acostumbrados a convivir con gente muchas otras partes del mundo y aprenden a hacerlas parte de su misma sociedad. Estos casos se da más en las zonas mas marginadas.

Las diferentes creencias religiosas también es un punto importante ante la discriminación ya que en los trabajos muchas veces no llevan a cabo la contratación sol por ser de diferente creencia religiosa a la de su entorno social. En cierta forma esto también tiene que ver mucho con la diferencia de las culturas y razas ya que el ser de una cultura diferente en el mayor de los casos conlleva que tenga una creencia religiosa distinta a la de otras culturas.

El objetivo general es el de eliminar por completo o disminuir en una gran parte todo este tipo de discriminación en el ámbito laboral ya que afecta a toda la sociedad y la economía de esta, y si queremos tener una sociedad mas productiva y que siga mejorando día con día tenemos que aprender a tolerar, no pediría aceptar porque eso es muy difícil de lograr en muchos casos pero si es muy posible llegar a una tolerancia mutua para crear una sociedad mucho mejor a la actual.

Relación entre discurso científico y relaciones internacionales.

El discurso científico y las relaciones internacionales tienen una relación muy estrecha ya que en el área de relaciones internacionales es necesario tener las bases de las ideas expuestas al publico o alguna entidad, porque no solo se puede opinar o emitir una idea sin tener una previa investigación del tema, con datos sustentables y creíbles,  todo esto te lo puede proporcionar el discurso e investigación científica.

Journals of my theme and research

JOURNAL 1

Title: Validating Work Discrimination and Coping Strategy Models for Sexual Minorities

Purpose: The purpose of this study was to validate and expand on Y. B. Chung's (2001) models of work discrimination and coping strategies among lesbian, gay, and bisexual persons.

Problem: In semistructured individual interviews, 17 lesbians and gay men reported 35 discrimination incidents and their related coping strategies. Responses were coded based on Chung's models The Discrimination Management coping strategy model was expanded.

Method: quantitative.

Chung, Y. Barry; Williams, Wendi; Dispenza, Franco (2009-12-00) Web site ERIC (Education Resources Information Center): http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/recordDetails.jsp?searchtype=keyword&pageSize=10&ERICExtSearch_Facet_0=facet_de&ERICExtSearch_SearchValue_0=discrimination&ERICExtSearch_FacetValue_0=%22Equal+Opportunities+%28Jobs%29%22&ERICExtSearch_SearchType_0=ti&_pageLabel=RecordDetails&objectId=0900019b803dc862&accno=EJ863897&_nfls=false

JOURNAL 2

Title: Managing Age Discrimination: An Examination of the Techniques Used when Seeking Employment.

Purpose: This article examines the age-related management techniques used by older workers in their search for employment. Design and Methods: Data are drawn from interviews with individuals aged 45-65 years (N = 30).

Problem: Findings indicate that participants develop "counteractions" and "concealments" to manage perceived age discrimination. Individuals counteract employers' ageist stereotypes by maintaining their skills and changing their work-related expectations and conceal age by altering their resumes, physical appearance, and language used.

Method: quantitative.

Berger, Ellie D. (2009-06-00) Web site ERIC (Education Resources Information Center): http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/recordDetails.jsp?searchtype=keyword&pageSize=10&ERICExtSearch_Facet_0=facet_de&ERICExtSearch_SearchValue_0=discrimination&ERICExtSearch_FacetValue_0=%22Equal+Opportunities+%28Jobs%29%22&ERICExtSearch_SearchType_0=ti&_pageLabel=RecordDetails&objectId=0900019b803afa52&accno=EJ840491&_nfls=false

JOURNAL 3

Title: Discrimination in Legal Practice: An Examination of Policies Impacting on Educational Opportunities for Women.

Purpose: This research aims to extend the traditional cultural divide between male and female lawyers by examining contradictory workplace policies that discriminate against the work and education of female auxiliary workers within general legal practice in Australia.

Problem: Whilst one prohibits and represses any discrimination against women, the other does not provide educational opportunities for employees, predominantly women, at the auxiliary level of employment. As a result female auxiliary workers are marginalized and their career prospects are diminished.

Method: quantitative and qualitative.

Cavanagh, Jillian; Fisher, Ron (2008-00-00) Web site ERIC (Education Resources Information Center): http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/recordDetails.jsp?searchtype=keyword&pageSize=10&ERICExtSearch_Facet_0=facet_de&ERICExtSearch_SearchValue_0=discrimination&ERICExtSearch_FacetValue_0=%22Equal+Opportunities+%28Jobs%29%22&ERICExtSearch_SearchType_0=ti&_pageLabel=RecordDetails&objectId=0900019b8036da6c&accno=EJ817206&_nfls=false

3 temas interesantes de investigar de la conferencia y links.

Temas de conferencia.

1. Desempleo en hombres y mujeres.
2. NAFTA
3. Empleo en adolescentes
4. Crecimiento de empleos.

Creo que son unos temas interesantes al igual que la conferencia ya que esto nos ayuda a conocer mas sobre la situación en cuanto a empleos en nuestro país y podemos darnos una idea de lo que necesita mas el país en estos momentos y que tipo de gente es la mas productiva y en la que seria importante invertir y hacer crecer nuestra economía y reactivarla después de esta ultima crisis.

Links de mi tema

• http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n6_discri.htm
• http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=423&langId=es
• http://www.pdhre.org/rights/discrimination-sp.html

Glosario

Filosofía: ciencia que intenta establecer una concepción racional del universo.
Ciencia: conocimiento exacto de las cosas por sus principios y causas.
Conocimiento: acción y efecto de conocer. Entendimiento, inteligencia, razón natural.
Hermenéutica: Arte de interpretar los textos para fijar su verdadero sentido.
Método: modo razonado de obrar o hablar.
Metodología: ciencia que trata del método.
Inducción: modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusión general.
Hipótesis: proposición no demostrada que se admite para orientar las investigaciones y experimentos.
Teoría: conocimiento especulativo considerado independientemente de toda aplicación.
Objetivo: se dice de lo que existe realmente, fuera del sujeto que lo conoce.
Subjetivo: modo del verbo que indica que una acción se concibe como subordinada a otra, dudosa, posible o querida.
Arte: acto de expresar o imitar lo material o lo invisible.
Empirismo: procedimiento basado en la mera practica o rutina.

Positivismo: doctrina filosófica que admite solamente el método experimental y rechaza toda noción a priori.
Idealismo: condición de los sistemas filosóficos según los cuales la idea es el principio del ser y del conocimiento.
Observación: acción y efecto de observar.
Conceptos: idea que concibe el entendimiento.
Lenguaje: empleo de la palabra para expresar las ideas.
Semántica: ciencia que trata de los cambios de significación de las palabras.
Semiótica: parte de la medicina que trata de los síntomas de las enfermedades.
Pragmática: ley promulgada solemnemente, lo que la diferenciaba de los reales decretos.

gran diccionario de la lengua española programa educativo visual. (margarita pinto gil)

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